วันเสาร์ที่ 6 ธันวาคม พ.ศ. 2557

การเรียนการสอน สัปดาห์ที่ 11

     อาจารย์ได้เปิดคลิปวีดีโอการสอนใช้เครื่องมือ illustrator และแนะนำมให้เข้าไปดูตัวอย่างงานใน youtube illustrator tutorial และดาว์โหลดเก็บไว้เพื่อศึกษา



การเรียนการสอน สัปดาห์ที่ 7

     เริ่มการแปลสรุปข่าวคนสุดท้าย อาจารย์ได้แนะนำหลักการทำงานของนักออกแบบและการติดต่อประสานงานกับลูกค้าและโรงพิมพ์ และได้สอนการทำงานของ โปรแกรม Sketch up และสอนการขึ้นโครงร่างของบรรจุภัณฑ์
ที่มา : ชวลิต ภูชาญ

การเรียนการสอนในสัปดาห์ที่ 6

     อาจารย์ได้ยกตัวอย่างการออกแบบ Packaging และให้คำแนะนำและติชมว่าในองค์ประกอบนั้นควรมีอะไรบ้างและสิ่งใหนที่จำเป็นต่อการออกแบบ อาจารย์ได้สอนการขึ้นกล่องโดยโปรแกรม Sketch up
โดยได้สอนการกะขนาดของกล่องและตัวผลิตภัณฑ์ควรจะมีขนาดเท่าไรและสอนดารเอารูปไส่ในแต่ละด้านของกล่อง 
     นอกจากนี้อาจารย์ยังได้แนะนำเว็บไซต์ http://www.packmage.com/ เป็นเว็บไซต์ที่จำลองกล่องโดยจะเคลื่อนใหวในการพับกล่อง

ที่มา : http://www.packmage.com/

     อาจารย์ให้กลับไปดูและศึกษาการขึ้นกล้องขึ้นโครงร่าง ของโปรแกรม Sketch up ใน youtube โดยให้ค้นหาคำว่า 3D OBJECT

การเรียนการสอนในสัปดาห์ที่ 4

     ได้ทำการ Present ส.1 ได้คำติชมและแนวทางการศึกษาหาข้อมูลจากอาจารย์
นอกจากนี้ อาจารย์ยังได้แนะนำเว็บไซต์ที่เป็น template ของบรรจุภัณฑ์แบบต่างๆ
ได้แก่ http://www.templatemaker.nl/ 

ที่มา : http://www.templatemaker.nl/

การเรียนการสอนในสัปดาห์ที่ 3

     อาจารย์ผู้สอน ผศ.ประชิด ทิณบุตรเริ่มต้นโดยการแปลสรุปข่าว 3 คนเรียบร้อย จากนั้นก็ได้ทำการ Present การสืบค้นข้อมูลผลิตภัณฑ์ของแต่ละกลุ่มที่ได้หามาโดยเป็นผลิตภัณฑ์ของ จังหวัดชัยนาททั้งหมด โดยแต่ละกลุ่มได้เสนอขั้นตอนในการทำ ส.1 (สืบค้น) โดยเสนอผ่านทาง Moodboard อาจารย์ได้ทำการสุ่มกลุ่มเพื่อทำการนำเสนอและได้ให้คำแนะนำติดชมและบอกถึงปัญหาให้แต่ละกลุ่มเข้าใจ          
     กลุ่ม UNITY (กลุ่ม 3) ได้นำเสนอผลิตภัณฑ์ที่ซ้ำกันกับกลุ่มอื่นจึงต้องหาผลิตภัณฑ์มาใหม่ เสร็จจากการนำเสนออาจารย์ก็ได้ให้คำแนะนำและอธิบายให้นักศึกษาเข้าใจในหลักของการทำงานที่ถูกต้อง

วันอาทิตย์ที่ 5 ตุลาคม พ.ศ. 2557

วันเสาร์ที่ 27 กันยายน พ.ศ. 2557

แบบกล่องสบู่

 ภาพประกอบ
ที่มา : ชวลิต ภูชาญ
 
 ภาพสเก็ตซ์แบบกล่อง
 ที่มา : ชวลิต ภูชาญ

แบบกล่อง
ที่มา : ชวลิต ภูชาญ

วันเสาร์ที่ 6 กันยายน พ.ศ. 2557

สัปดาห์ที่ 2

ความหมายการออกแบบบรรจุภัณฑ์

     เพื่อเก็บรักษา บรรจุ ขนส่ง วางจำหน่าย โดยใช้ความรู้ทางศิลปะมาสร้างสรรค์คุณลักษณะของ
บรรจุภัณฑ์ ควรมีเอกลักษณ์ให้ผู้บริโภคจดจำได้ง่ายและสะดวกต่อการใช้งาน

การออกแบบโครงสร้างของบรรจุภัณฑ์

     หมายถึงการกำหนดลักษณะรูปร่าง รูปทรง ขนาด ปริมาตร ให้เหมาะสมกับหน้าที่ใช้สอย กรรวิธีการผลิต การบรรจุ เก็บรักษาและขนส่ง ทั้งนี้ขึ้นอยู่กับผลิตภัณฑ์ว่าเป็นลักษณะใด ซึ่งต้องศึกษาข้อมูลของผลิตภัณฑ์ที่จะบรรจุ ออกแบบให้เหมาะสม โดยเริ่มจากการ Sketch แบบ สร้างภาพประกอบรายละเอียด และแสดงมาตราส่วนที่แน่นอน

การออกแบบกราฟิกบนบรรจุภัณฑ์

     คือการสร้างสรรค์ส่วนประกอบภายนอกของโครงสร้างบรรจุภัณฑ์ ให้สามารถสื่อสารความหมายความเข้าใจต่อผู้บริโภค การออกแบบกราฟิกบนบรรจุภัณฑ์ได้มีบทบาทสำคัญได้แก่ การทำหน้าที่ประชาสัมพันธ์ของผลิตภัณฑ์ต่อผู้บริโภค สื่อความหมายว่าผลิตภัณฑ์นั้นคืออะไร รวมถึงการแสดงเอกลักษณ์เฉพาะ และสรรพคุณวิธีใช้

ที่มา : http://netra.lpru.ac.th/~weta/c1/c1_print.html
         http://www.mew6.com/composer/package/package_0.php
         http://www.packagingbenny.siam.im/unitfour.html
         http://thaipackaging.blogspot.com/2009/06/blog-post.html
         http://advertising.clickingme.com/index.php/2009-11-17-17-31-26/66-package-design

วันอาทิตย์ที่ 31 สิงหาคม พ.ศ. 2557

การเรียนสัปดาห์ที่ 1

การเรียนวิชา ARTD3302
การออกแบบกราฟิกบนบรรจุภัณฑ์
Graphic Design on Packaging
ในสัปดาห์ที่ 1 กลุ่มเรียน 201

     การเรียนการสอนในคาบแรกอาจารย์ได้แนะนำและอธิบายถึงเว็บไซต์แหล่งข้อมูลต่างๆที่เกี่ยวข้องกับรายวิชาการออกแบบกราฟิกบนบรรจุภัณฑ์ ให้นักศึกษาได้เข้าไปดูข้อมูลเพื่อเป็นแนวทางและยังสามารถนำมาพัฒนาต่อยอดได้อีกด้วย เว็บบล็อกที่เกี่ยวข้อง มีดังต่อไปนี้ 1. การออกแบบกราฟิกสำหรับบรรจุภัณฑ์ (ARTD3302,ARTI3314) เป็นเว็บบล็อกสนับสนุนการเรียนรู้วิชา Graphic Design for Packaging โดย ผศ.ประชิด ทิณบุตร รวบรวมทั้งรายละเอียด คำอธิบายรายวิชา จุดมุ่งหมาย วัตถุประสงค์ การดำเนินการ ตลอดจนถึงการพัฒนาการเรียนรู้ของศึกษาและสามารถติดตามกิจกรรมต่างๆได้ในบล็อกนี้



2. Chainat Otop Packaging Design and Development 2013 เป็นเว็บบล็อกการจัดการความรู้ การวิจัยเรื่องการออกแบบพัฒนาบรรจุภัณฑ์สินค้าการเกษตรของวิสาหกิจชุมชน จังหวัดชัยนาท เพื่อพัฒนาขีดความสามารถ ในการแข่งขันที่มีประสิทธิภาพ ตามแนวคิดเศรษฐกิจสร้างสรรค์ ปีงบประมาณ 2556 โดย ผศ.ประชิด ทิณบุตร เป็นข้อมูลที่เป็นประโยชน์ต่อการสรุปผล การออกแบบพัฒนาผลิตภัณฑ์ของชุมชน การวิจัยแบบภาคสนามโดยมีส่วนร่วมกับชุมชน ศึกษาค้นคว้าข้อมูลได้ที่บล็อกนี้

 

  3. Prachinburi to AEC : Packaging Design Consults Project 2014 เว็บบล็อกการออกแบบพัฒนาผลิตภัณฑ์และบรรจุภัณฑ์ : โครงการส่งเสริมศักยภาพผู้ประกอบการระดับ SME และวิสาหกิจชุมชน เพื่อเข้าสู่ AEC จังหวัดปราจีนบุรี 2557 โดยผศ.ประชิด ทิณบุตร และทีมงานที่ปรึกษา โดยมีขั้นตอน ดังนี้ -ส.1.การสืบค้นข้อมูล (Research) -ส.2 การสร้างสรรค์ตามสมติฐาน (Resume) -ส.3 สรุปผลงาน (Result)



4. Packaging Design Course เป็นเว็บบล็อกงานบริการวิชาการ เผยแพร่และบริการความรู้วิจัย โดยให้ความรู้เรื่องแนวทางการออกแบบพัฒนาผลิตภัณฑ์ ตามแนวคิดเศรษฐกิจสร้างสรรค์ ให้แก่ชุมชน นอกจากนี้ยังมีกิจกรรมและผลผลิตจากการเรียนรายวิชาการออกแบบการฟิกบนบรรจุภัณฑ์



5. Thedieline เว็บไซต์สำหรับหาข่าว ให้แปลข่าวใส่ใน Google docs อ่านข่าวสัปดาห์ละ 3 คน

 

การบ้านในสัปดาห์ที่ 1

     - กรอกข้อมูลส่วนตัวลงแบบบันทึกใน Google docs ตามลิ้งค์ที่แนบให้เรียบร้อย
     - ทำแบบสำรวจก่อนเข้าเรียนตามลิ้งค์ที่แนบไว้
     - แบ่งกลุ่ม กลุ่มละ 4 คน พร้อมตั้งชื่อกลุ่ม และแชร์ให้กับอาจารย์ผู้สอน
     - การบ้าน "ส.1 การสืบค้น" ทำลงในเว็บบล็อกส่วนตัว มีดังนี้
 1. หาความหมายหรือคำนิยามของคำว่า Packaging Design แปลและอ้างอิงจาก dictionary เอกสาร หนังสือตำรา บทความ โดยอ้างอิงแหล่งที่มาให้ถูกต้อง อย่างน้อย 5 แหล่ง แล้วสรุปแยกเป็นประเด็น เขียนเป็นสำนวนของตนเอง พร้อมมีภาพประกอบ
 2. หาความหมายหรือคำนิยามของคำว่า การออกแบบบรรจุภัณฑ์ จาก dictionary เอกสาร หนังสือตำรา บทความ โดยอ้างอิงแหล่งที่มาให้ถูกต้อง อย่างน้อย 5 แหล่ง แล้วสรุปแยกเป็นประเด็น เขียนเป็นสำนวนของตนเอง พร้อมมีภาพประกอบคำอธิบาย
      - หาข้อมูลมาใส่แบบบันทึกการบ้านทุกสัปดาห์ อาจารย์จะแชร์ลิ้งไว้ให้
      - ตีความคำว่า "สินค้าประเภทสุขภาพและความงาม" โดยให้แต่ละกลุ่มเลือกสินค้าประเภท health & beauty มาคนละ 1 อย่าง ไม่ให้ซ้ำกัน โดยต้องมีแหล่ง ที่มาของผู้ประกอบการที่ชัดเจน สามารถ search "วิสาหกิจชุมชน" ในการเลือกสินค้าที่ต้องการนำมาพัฒนา
      - รายงานข่าวครั้งละ 3 คน อ่านข่าวเวลา 6 โมง เริ่มสัปดาห์ที่ 2
      - สิ่งที่ต้องเตรียมสำหรับการเรียนในสัปดาห์ที่ 2 มีดังนี้
      - กระดาษ A4: ออกแบบหัวกระดาษเป็น theme ของตัวเอง ปริ้นและทำเป็นเล่มให้เรียบร้อย
      - ดินสอ 2B สำหรับ sketch
      - ไม้บรรทัด
      - กระดาษกราฟ
      - กล้อง(ถ้ามี)